عن النشاط المسرحي

الرؤية العامة المسرح

تأتي
أهميتة من أهمية الجامعة ذاتها وهو جزء من أهدافها ووسائلها، ومن خلاله
تنمو الثقافة العامة للطلاب وتزداد خبراتهم ومعلوماتهم عن الأنشطة
المختلفة التي تـمارس من خلاله ، فمن خلال قراءته للنصوص المسرحية تنمي
لديه القدرة على التعبير الصحـــيح وتزيد الحصيلة اللغوية وتنمي ملكة
التذوق الأدبي لديهم والتمثيل الدرامي ينمي قدراتهم على الإلقاء والنطق
السليم لمخارج الحروف ومواجهة الجمهور والثقة بالنفس، وكـذلك معرفته
بالفنون التشكيلية عن طريق الديكور والمناظر والإكسسوارات والمكياج
الــــذي يقوم بإعداده للعرض المـسرحي ، وأيضـا الإخراج والإضـاءة
والـملابس وغـيرها من المكملات الفنية للعرض المسرحي .

الأهداف العامة للنشاط المسرحي:

تتحقق الأهداف التعليمية والتربوية من نشاط المسرح من خلال :

•
الربط بين المعلومات الدراسية المقررة والنشـاط وذلك بتهيئة المســرح لأن
يكون وسيـلة تعليمية هامة تقدم المواد العلمية في عروض مبسطة وميسورة
الفهم وتزيد من قوة التركيز والتذكر للطالب وذلك داخل الكلية.
• علاج
بعض مظاهر السلوك التي تعطل التوافق الاجتماعي مثل : الانطواء المتطرف ،
والقلق ، والميل إلى العدوان ، وأيضا علاج عيوب النطق مثل التأتاة
واللعثمة وسرعة التحدث.
• جعل الجامعة مركز إشعاع ثقافي وتجمع حضاري من
خلال العروض المسرحية التي يقوم بها الطلاب ويدعى إليها أولياء الأمور
وغيرهم من المهتمين بالمسرح .
• تدريب الطلاب على التذوق الفني
والجمـالي وحثـهم على الدراسـة النـقدية ، وبـذلك تــنمو مواهبهم وقدراتهم
وأذواقهم ويصبحون أكثر قدرة على ممارسة آداب الاســـتماع والاجتماع .
• تجسيد القيم والمثل العليا والقدوات الصالحة والسلوكيات الإيجابية في إطار مسرحي هادف ومشوق.
• غرس روح المحبة والتعاون حرامي.
• غرس القيم الدينية والاجتماعية وبث روح المشاعر الوطنية .
• إكساب الطلاب مهارات وخبرات تساعدهم في الحياة اليومية .
• تكوين شخصية الطالب وتنمية قدراته ومواهبه .
• إرضاء الحاجات النفسية والسمو بها واستثمار النشاط الذاتي للطالب وتوجيهه التوجيه الصحيح.

المسرح والطالب :

إن
الشخص المستهدف بالأنشطة العلمية والرياضية والفنية والاجتماعية هو - بلا
شك - الطالب على وجه التحديد, والمسرح واحد من تلك الممارسات التي يتفاعل
بها الطالب مع زملائه للارتقاء بذهنيته وتطوير معارفه.

وإذا
كانت بعض الأنشطة كالرياضة مثلاً تعنى بتطوير الجانب البدني والعضلي, فإن
المسرح يعني بكافة الجوانب العضلية والبدنية والمعرفية, لأنه وكما يسمى
بحق أبو الفنون لشموله على الحركة والصوت واللغة والمنظر.

والطالب
الذي يتفاعل مع الأنشطة المسرحية بعمق ومحبة وصدق, فإنه سيجد مجالاً رحباً
للتعبير عن مكونه البدني والعقلي على حد سواء. لأنها من العوامل المساعدة
في اكتمال شخصية الطالب ونضجه وتمرسه بفن الحياة المصغرة والمتمثلة بحضور
التمثيليات, التي يقوم بأدائها بعض الطلاب, ويحضرها الباقون بشوق وشغف.
إن
العلاقات بين الطلبة التي يوفرها النشاط المسرحي تنعكس بشكل إيجابي على
تنمية قدرات الطالب على التفاعل في الوسط الاجتماعي الذي يبدأ رحلته معه
بشريحة صغيرة من زملائه مما يدفعه إلى نسج شبكات من العلاقات والتكيفات
الواجبة لكي تكون العلاقة محتملة باتجاه تحقيق الهدف التربوي والإخلاقي من
إنجاز وعرض العمل المسرحي.

الله عليك يا dido
[/b] عن النشاط المسرحي 4

» خطة النشاط الصيفي لعام 2010